071 - 5451 844 ma t/m vr van 9 tot 16 uur

Interview met Saskia van den Akker

Directeur OBS Juliana van Stolberg

Directeur OBS Juliana van Stolberg

De rol van digitale vaardigheden op school 

"Bij ons op school staat er niet de hele dag een laptop op tafel. In de midden- en bovenbouw werken leerlingen er iets vaker mee. We leren ze bijvoorbeeld hoe je een werkstuk maakt in Word. Zo kwamen we op typen. Dat boden we al buitenschools aan, maar dat vonden we lastig met het oog op kansengelijkheid. Je wilt het alle kinderen kunnen aanbieden. 

Goed en snel kunnen typen wordt steeds belangrijker. Ik vind het goed dat alle kinderen op een speelse manier deze vaardigheid leren."

Weinig werkdruk voor het team

“Als kinderen inloggen en aan het werk kunnen, kost het weinig tijd. Soms loopt een kind vast of werkt een laptop niet, maar normaal is dat geen probleem. 

Ik vind niet dat het aanbieden van typevaardigheid veel tijd voor ons kost; ik plan het gewoon in als onderwijstijd.” 

Organisatie 

"De leerlingen van groep 8 volgen na de doorstroomtoets de typecursus, dan is er ruimte voor.

Kinderen typen klassikaal, tijdens hun weektaak of vanuit huis. Ik geef leerkrachten de vrijheid om dit zelf in te plannen."





"We hebben zelf ook in de leeromgeving gekeken. Dat is heel anders dan toen ik met een machine moest leren typen. Dit is veel leuker, het voelt voor kinderen alsof ze mogen gamen in de klas."

Klassikaal typeonderwijs 

"In het voortgezet onderwijs werken leerlingen veel meer met computers. Als je handig bent met typen, gaat alles sneller. 

Doordat we het op school doen, krijgt ieder kind een goede basis. Dat kan een voordeel zijn in het voortgezet onderwijs of later bij het studeren."

Advies voor andere scholen 

“Het moet een bewuste keuze zijn: past het bij onze school en onze visie? 

Wij vinden het belangrijk dat kinderen dit leren, als een extraatje voordat ze naar het voortgezet onderwijs gaan.”